Ku­lu­val­la vii­kol­la vie­te­tään Uu­tis­ten viik­koa. Uu­tis­me­di­an lii­ton koor­di­noi­ma tee­ma­viik­ko tuo täl­lä ker­taa eri­tyi­ses­ti esil­le vas­tuul­li­sen me­di­an mer­ki­tys­tä ja sitä, kuka sitä tuot­taa ja mik­si sii­hen voi luot­taa.

Oi­ke­an tie­don et­si­mi­nen on yk­si me­di­an ja toi­mit­ta­jien teh­tä­vis­tä. Yl­lät­tä­en se on vai­keu­tu­nut te­ko­ä­ly­a­jan myö­tä ai­na­kin ylei­sin­tä ha­ku­ko­net­ta käyt­tä­väl­lä.

Moni kiit­te­lee sitä, mi­ten help­poa on ky­syä te­ko­ä­lyl­tä ja se ker­too oi­ke­an vas­tauk­sen. Pait­si et­tä ei vält­tä­mät­tä ker­ro, vaik­ka sil­tä kuu­los­taa­kin.

Sat­tu­mal­ta teh­ty Vak­ka-Suo­men Sa­no­mien ni­men goog­laa­mi­nen vii­me syk­sy­nä toi te­ko­ä­ly­ti­las­sa vas­tauk­sen, et­tä ky­sei­nen leh­ti on ol­lut ole­mas­sa, mut­ta jo lo­pe­tet­tu. Vas­taus jat­kui vie­lä tar­kal­la se­los­tuk­sel­la sii­tä, mi­ten osuus­kun­ta­o­mis­tei­sen leh­den lo­pet­ta­mi­nen on käy­tän­nös­sä to­teu­tet­tu.

Se­los­tus oli hy­vin us­kot­ta­vas­ti laa­dit­tu, mut­ta te­ko­ä­lyn hal­lu­si­noin­tia siis, kos­ka täs­sä­hän tämä leh­ti vie­lä il­mes­tyy. Te­ko­ä­lyn­kin oli­si se pi­tä­nyt tie­tää, kos­ka alus­sa ol­leen tii­vis­tel­mä­o­suu­den jäl­keen ha­ku­ko­ne tar­joi­li nor­maa­liin ta­paan link­ke­jä leh­den toi­mi­vil­le verk­ko­si­vuil­le sekä eril­li­siin uu­siin leh­ti­jut­tui­hin­kin.

Edel­leen siis pi­tää vas­tauk­sia et­siä nii­den oi­kei­den link­kien kaut­ta. Te­ko­ä­lyl­le ei ai­na­kaan vie­lä voi ko­ko­naan ul­kois­taa tie­don­han­kin­taa. Par­haim­mil­laan sil­tä voi ky­syä asi­ois­ta, jois­ta on it­se­kin jo sen ver­ran pe­ril­lä, et­tä tie­tää, mikä osa vas­tauk­ses­sa on tot­ta ja mikä us­kot­ta­val­la ta­val­la kek­sit­tyä.

Tä­män vii­kon leh­dis­sä kah­den Va­kan alu­een ala­kou­lun op­pi­laat pää­si­vät ky­sy­mään kaik­kea maan ja tai­vaan vä­lil­tä, ja toi­mit­ta­jat et­si­vät heil­le vas­tauk­sia, ihan oi­keil­ta ih­mi­sil­tä. Kaik­ki he, jot­ka op­pi­lai­den ky­sy­myk­sen eteen­sä sai­vat, suh­tau­tui­vat po­si­tii­vi­ses­ti, ja pe­reh­tyi­vät an­ta­maan mie­len­kiin­toi­sia ja asi­an­tun­te­via vas­tauk­sia.

Toi­vot­ta­vas­ti ko­ko­nai­suut­ta lu­ke­vat kou­lu­lai­set nä­ke­vät tätä kaut­ta myös sen, et­tä it­seä as­kar­rut­ta­viin ky­sy­myk­siin löy­tyy vas­taa­jia hy­vin mo­nel­ta eri­lai­sel­la ta­hol­ta.

Sari Hon­ka­sa­lo