Lap­sen oi­keus tur­val­li­suu­teen on tä­män vuo­den las­ten oi­keuk­sien tee­ma­vii­kon ai­he. Kun epä­var­muus on jäl­leen läs­nä, on tär­ke­ää py­säh­tyä tuon tee­man koh­dal­la. Maa­il­ma on uu­ti­si­neen näyt­tä­nyt mo­nen­lai­set kas­vot ruu­tu­jen ää­res­sä. Ko­ro­nan si­jaan pals­ta­ti­laa vie­vät Uk­rai­na, Pu­tin, ener­gi­ak­rii­si ja ruu­an hin­nan nou­su. Ai­kuis­ten mur­hei­ta, jot­ka va­li­tet­ta­vas­ti re­a­li­soi­tu­vat lap­sil­le. Ne luo­vat tur­vat­to­muut­ta, joka mo­nel­le lap­sel­le on ar­ki­päi­vää.

Moni kou­lu on no­pe­al­la ai­ka­tau­lul­la vas­tan­nut uk­rai­na­lais­ten las­ten oi­keu­teen käy­dä kou­lua. Moni kun­ta on vas­tan­nut ma­joi­tus­tar­pee­seen ja yk­si­tyi­set ih­mi­set ovat lah­joit­ta­neet vaa­tet­ta, ruo­kaa ja le­lu­ja. Vaik­ka kou­luis­sa yri­te­tään vas­ta­ta avun­huu­toon, olem­me ti­lan­tees­sa, jos­sa riit­tä­mät­tö­myy­den tun­ne on läs­nä. Se­kin luo tur­vat­to­muut­ta.

Kou­luis­sa olim­me jo ko­ro­nan jäl­jil­tä ti­lan­tees­sa, jos­sa sen luo­mia haas­tei­ta ja pa­hoin­voin­tia pai­kat­tiin. Nyt pai­ka­taan iso­ja haa­vo­ja, trau­mo­ja so­dan ja­lois­ta läh­te­neil­tä lap­sil­ta. Tu­e­taan ja ym­mär­re­tään. Rii­to­ja syn­tyy. Jos­kus kie­li­muu­rin vuok­si, jos­kus vain pa­ha­no­lon vuok­si. Kur­jan olon syn­tyyn las­ten on in­hi­mil­lis­tä et­siä syi­tä ym­pä­ris­tös­tä, vaik­ka kou­lun ai­kui­sis­ta tai uu­sis­ta luok­ka­to­ve­reis­ta. Ja sit­ten siel­lä kai­ken mo­ni­nai­suu­den kes­kel­lä on nii­tä hä­tä­huu­to­ja, joi­ta kuun­te­lim­me jo en­nen tätä uut­ta ti­lan­net­ta. Nii­tä huu­te­le­vat pie­net ja isot kou­lu­lai­set.

Mikä avuk­si sil­loin, kun tun­tuu, et­tä maa­il­man mur­heet ovat lii­an suu­ria rat­kais­ta­vik­si? Leik­ki on luk­ko ja mie­li­ku­vi­tus avain sii­hen. Leik­ki voi ol­la kei­no pur­kaa pa­haa oloa. Leik­ki voi ol­la kei­no aloit­taa ys­tä­vyys il­man yh­teis­tä kiel­tä. Leik­ki on kei­no tul­la kuul­luk­si ja näh­dyk­si.

Kou­lu ei tie­ten­kään ole va­lin­ta­ta­lo, jos­sa tu­li­si ol­la hyl­ly­kau­pal­la hu­vi­tuk­sia, mut­ta joka kou­lus­sa on het­ki, jol­loin voim­me heit­täy­tyä lei­kin maa­il­maan. Voim­me har­joi­tel­la tun­ne­tai­to­ja lai­das­ta lai­taan. Tuo het­ki on vä­li­tun­ti. Ja osal­le lap­sis­ta myös il­ta­päi­vä­ker­ho.

Kou­lun­käyn­ni­noh­jaa­ja on oman työn­sä am­mat­ti­lai­nen, joka opet­ta­jan ohel­la on tuki ja tur­va mo­nel­le. It­se olen ol­lut kans­sa­kul­ki­ja­na yli 20 vuot­ta. Mo­net vä­li­tun­nit olen maan­nut lu­mi­ka­san ta­ka­na pii­los­sa lu­mi­mons­te­ria, vie­rail­lut ”kah­vi­lois­sa”, jois­sa on ol­lut tar­jol­la kä­py­kah­via ja ki­vi­pul­laa. Is­tu­nut ja kuun­nel­lut op­pi­laan huo­lia. Rau­hoi­tel­lut lei­kis­sä suut­tu­nut­ta. Kas­vat­ta­nut ja oh­jan­nut lei­kin kaut­ta.

Ker­ran kek­sim­me yh­den op­pi­laan kans­sa vä­li­tun­nin tv-lä­he­tyk­set, jois­sa lu­mes­ta teh­dyl­lä kau­ko­sää­ti­mel­lä lu­mi­pen­kil­lä is­tu­en op­pi­las vaih­te­li ka­na­via ja minä sain esiin­tyä vuo­roin piir­re­tys­sä ja vuo­roin kok­ki­oh­jel­mas­sa. Tuon lei­kin kaut­ta pie­ni eri­tyi­nen ih­mi­nen sai pal­jon mui­ta ym­pä­ril­leen.

JHL:n Var­si­nais-Suo­men kou­lun­käyn­ni­noh­jaa­jien ja aa­mu -ja il­ta­päi­vä­toi­min­nan oh­jaa­jien ver­kos­to ke­rä­si vä­li­tun­ti­leik­ke­jä ja nii­den oh­jei­ta. Niis­tä koos­tet­tiin vih­ko­nen, jota le­vi­täm­me ym­pä­ri kou­lu­ja ja viem­me vies­tiä lei­kin tär­key­des­tä vä­li­tun­tien ai­ka­na ja il­ta­päi­vä­ker­hois­sa. Lei­kin pa­ris­sa teh­ty tun­ne-elä­mä tai­to­jen oh­jaa­mi­nen on tär­ke­ää kou­lui­käi­sel­le lap­sel­le. Har­joi­tel­laan sie­tä­mään pet­ty­myk­siä, har­joi­tel­laan oman vuo­ron odot­ta­mis­ta, ope­tel­laan sään­tö­jä ja opi­taan tu­le­maan toi­meen.

Roh­kai­sem­me kou­lun ai­kui­sia heit­täy­ty­mään lei­kin vie­mäk­si ai­ka ajoin. Leik­ki ei ole vain las­ten jut­tu. Leik­ki so­pii meil­le kai­kil­le. Leik­ki luo tur­vaa tur­vat­to­muu­den kes­kel­le. Leik­ki aut­taa jak­sa­maan, kun ar­ki on haas­ta­vaa. Ei unoh­de­ta tätä tär­ke­ää tai­toa, kun di­gi­maa­il­maa val­taa ai­na vain suu­rem­man osan las­ten ar­kea.

JHL:n Var­si­nais-Suo­men kou­lun­käyn­nin- ja aa­mu- ja il­ta­päi­vä­toi­min­na­noh­jaa­jien ver­kos­ton puo­les­ta San­na Rii­ko­nen